TDAH en niños: ¿Realidad o ficción?

TDAH en niños: ¿Realidad o ficción?

“Mi hijo no para de moverse… es hiperactivo”. “Cuando quiere sí que presta atención pero sólo a lo que le interesa”, “Lo del TDAH es un invento para vender medicamentos”, “Ahora resulta que todo el mundo tiene eso”,…

A día de hoy sigue habiendo mucho desconocimiento acerca de qué es el TDAH y con frecuencia oímos frases como las que acabamos de leer tanto en consulta como fuera de ella. Vamos a intentar esclarecer un poco qué es realmente y cómo se manifiesta el TDAH.

Muy bien… empecemos por el principio. ¿Esas letras mayúsculas que quieren decir?

El TDAH son las siglas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, un trastorno que ya fue clasificado en torno al 1900 y que hoy es reconocido internacionalmente por la comunidad médica y científica ( por ejemplo, por la OMS).

¿Y sólo aparece en los niños?

Aunque suele diagnosticarse en etapa infantil o adolescente que es donde nos vamos a centrar en este artículo, el TDAH perdura en el tiempo por lo que también los adultos lo padecen aunque con otra sintomatología.

En términos generales podemos decir que se caracteriza por tres síntomas:

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La puerta de salida

La puerta de salida

La puerta de salida

– María: Buenos días.
– Policía: Buenos días…
– María: Venía a poner una denuncia…
– Policía: Muy bien…nombre ¿por favor?
– María: María Gómez Lapiedra.
– Policía: ¿DNI?
– María: 2847682-Z.
– Policía: ¿Dirección?
– María: Calle Dolores número 15, 6-A, Valencia.
– Policía: Bien, dígame…
– María: Pues quiero denunciar malos tratos psicológicos… y físicos…
– Policía: Bien, ¿nombre de la persona a la que denuncia?
– María: María Gómez Lapiedra.
– Policía: ¿Perdón?
– María: María Gómez Lapiedra.
– Policía: Perdone… señora… esto… ¿es una broma esto?
– María: No señor, vengo a denunciarme a mí misma.

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Ansiedad y estrés ante exámenes

Ansiedad y estrés ante exámenes

La ansiedad es una respuesta de nuestro sistema nervioso ante estímulos amenazantes externos y tiene la función de activar nuestro organismo y prepararlo para su defensa ante estímulos potencialmente peligrosos para nuestra integridad física o emocional.

A veces esta respuesta de ansiedad se activa ante estímulos o situaciones que no suponen en sí mismos un peligro potencial, pero si que tienen un valor alto para las metas y la calidad de vida de la persona.

Los exámenes entran en la categoría de situaciones puntuales que la persona puede llegar a vivir con mucha ansiedad porque suponen la evaluación y el cierre de una asignatura completa o parte de los estudios de la persona.

En ocasiones suponen incluso el evento en el que el alumno decide su futuro, como en el caso de exámenes de final de curso, selectividad u oposiciones. (más…)

¿Es necesaria la empatía para ser juez?

¿Es necesaria la empatía para ser juez?

Respecto a la sala de la audiencia que ha juzgado a la manada: “cuando la mente retorcida de quienes hacen el derecho transforma la interpretación de la ley en la expresión vivida de su propia forma de pensar”. —Baltasar Garzón.

Leo muchas y muy buenas críticas a la benevolente y “considerada” sentencia que la manada ha recibido por sus abominables actos. Pero me quedo prendida de un artículo que escribe el juez Garzón en eldiario.es, concretamente en un párrafo en el que dice:

Que nadie pretenda engañar. La interpretación del derecho no es nada compleja; solo se torna así cuando la mente retorcida de quienes la hacen la transforman en expresión vivida de su propia forma de pensar. Un pensamiento arcaico, patriarcal, basado en la concepción de la superioridad del hombre sobre la mujer

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“Quiero que me digan lo que no me gusta escuchar”

“Quiero que me digan lo que no me gusta escuchar”

Leo esta brillante frase en el encabezamiento de una entrevista hecha al doctor Alejandro Jadad, toda una eminencia del campo médico, en el diario “La Vanguardia” y la leo de un tirón porque no hay una sola palabra que no me fascine de ella.

Y es que las palabras del doctor encierran la clave para la liberación de nuestras cadenas internas, aquellas que dirigen nuestra vida a través de nuestro subconsciente y de las que no tenemos ni idea.

El ilustre médico cuenta cómo tras enfrentarse a una grave enfermedad y superarla decidió vivir su propia vida tan de acuerdo consigo mismo que cuando fuera a morir no quisiera cambiar nada de ella… y se buscó cómplices para ello… es cuando la periodista Ima Sanchis le pregunta al ilustre médico que tipo de ayuda pidió a sus cómplices —Familia, amigos y compañeros de trabajo— y él responde con una inmensa sabiduría que no parece pertenecer a este mundo: “franqueza, que me digan lo que no deseo escuchar. Todos tenemos puntos ciegos en los que no somos capaces de ver cómo nos dañamos y dañamos a los demás. Les pedí que me guiaran para ser mejor compañero, padre, médico. Nos sentamos una vez al mes para hablar de ello”.  (más…)

Orientación cognitivo conductual: No estás sol@

Orientación cognitivo conductual: No estás sol@

¿Puede ayudarme un psicólogo de orientación cognitivo conductual?

La orientación cognitivo conductual puede ayudar cuando una persona se encuentra sufriendo emocionalmente (ansiedad, depresión, estrés…), teniendo problemas limitantes en sus relaciones con los demás (timidez, agresividad, malos tratos, dependencia…….) o conductas que no puede controlar y que trastornan su vida (trastornos de alimentación, adicciones…). Es entonces cuando el psicólogo o psicóloga de orientación cognitivo conductual puede ayudarnos a entender el origen y la evolución del problema  para, a continuación, llevarnos de la mano mediante el entrenamiento de las habilidades necesarias hasta la solución del problema y la recuperación del bienestar y La Paz interior necesaria para vivir una vida plena.

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¿En qué podemos ayudarte?